英语名师工作室|南雅中学英语名师工作室送培到县走进邵阳县一中
时间:2018年11月22日点击:作者:陈名编辑:陈名

11月17、18号,“省培计划”(2018)高中学科教师“送培到县”示范性培训活动在邵阳县一中报告厅隆重举行,本次活动吸引了来自邵阳县高中英语教师百余人。


省培计划“送培到县以提高教师的新课程理念和传递师德正能量为目的,通过师德巡讲、同题异构、互动研讨、专家讲座等为主要培训模式。


长沙市南雅中学邓曙光英语名师工作室核心成员承担了此次送培英语学科的全部任务。从接到英语科送培方案的制定到具体筹备、磨课、准备讲座等工作前后历时一个多月。此次送培任务主要聚焦新课改下,高中英语阅读教学对学生思维品质的培养,展示如何充实文本教学内容。


17号下午首先是由名师工作室成员陈名老师执教Unit1 Reading---Boy missing,police puzzled课外阅读教学课,面对素未谋面的授课学生,陈名老师以幽默的导入与学生快速熟悉起来,为之后的授课活动打下坚实基础;此外,陈名老师还给当地学生带去了来自南雅中学高一学生们的祝福卡片,陈名老师授课过程流畅自然、各个任务衔接得当。课堂上,陈名老师充分调动学生的阅读和思考的主动性,师生互动自然。整堂课,立足文本而又超出文本,课堂容量大、内容挖掘深、课堂效果好。受到听课老师和专家的一致好评。


课后,南雅中学邓曙光名师工作室危安老师进行了评课交流活动,她指出陈名老师对文本解读非常深入,角度多元。基于布鲁姆认知理论,很好地体现了对学生核心素质的培养。


18号上午工作室危安老师执教Unit2 An adventure in Africa.这是一堂典型的阅读课。危安老师由一段BBC纪录片视频导入,引导学生了解背景知识预测课文内容。按照Africa-fun-route-information-challenge-adventurer的线索引领学生一步步读懂文本,跟随文中人物一起探索非洲。危安老师根据文本内容引导学生们讨论如何成为一名冒险家,思考东西文化差异。课后邓曙光老师点评这一堂课对学情准备充分,课堂设计合理,线索清晰,由浅入深,重基础有升华。他称这是一堂能让学生真正有所得的,几近完美的阅读课。


随后,邓曙光老师向所有老师做了一次精彩的讲座,题为:英语有效课堂模块研究。邓老师提出有效英语课堂七步曲:导入,自学,展示,合作,点拨,操练,小结。针对每一模块,邓老师从理论上给出指导,更从自己20多年的教学中所积累的大量课例中提取了精华部分与老师们分享,给老师们更直观更生动的注解。讲座期间,邓老师用接地气又幽默的语言与老师们交流互动,耐心地解答老师们的疑问与咨询。在一个多小时的讲座时间里,老师们全神贯注,或认真聆听,或迅速笔记,手机拍照记录。在邓老师不得不结束讲座时,大家都感到不舍,报以热烈掌声。


危安老师也与在场所有老师一起探讨了教师的核心素养这一话题。危安老师对英语学习活动的设计提出了几点建议,如:分析学生的个性特点和学习动机,发现他们的兴趣点;分析学生已知和已会的知识,以班级最低水平为起点设计学习活动;教师应减少对教材的依赖,整合课本挖掘课外资源。危安老师还与老师们分享了南雅英语教研组在教学方面的一些经验与做法。


邓曙光工作室对于此次送培到县活动高度重视,做了大量前期准备工作,最终获得了承办方邵阳学院和所有学员的高度评价。


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